幼儿园的生命教育

摘要

生命教育的核心是以"人"为中心,做横的延伸,纵的连贯,包括身心的健全成长以及德、智、体、美的平衡发展,帮助孩子将内化的价值理念统整于人格内,指导儿童从观察与分享对生、老、病、死的感受过程中,通过"知、情、意、行"的整合,体会生命的意义与存在的价值,进而培养尊重和珍惜自己与他人生命的情怀,最终达到"认识生命、欣赏生命、尊重生命、爱惜生命"的目的.