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于亨;
苏州科技学院建筑与城市规划学院;
建筑学科; 素描教学; 创意素描;
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机译:教学质量是否跨学科?探索跨学科基础教师实践的一致性
机译:泛型或特定学科?探索学科特定问题在高等教育教学中的研究与开发的重要性
机译:环境设计专业的基础建筑设计知识跨学科教学探索
机译:当今的学科素养教学内容知识(DLPCK):对中,高中科学,社会研究和英语语言艺术老师的学科素养教学内容知识的探索
机译:健康与建筑环境:探索新的跨学科专业的基础
机译:实验方法在学校政策科学科学教学中的应用:风格影响的集体行动研究东Cilamaya Karawang摄政区SDN Sukatani II区IV类建筑的改造
机译:探索任务的空间转移概念与分析。 Implementationplan和元素描述文档。第1卷:主要行业。第二册:决赛草案
机译:教学科学,历史和其他学科的教育系统
机译:机械教学机制,使您可以学习一门学科并检查一段时间后记住该学科多少,并识别和记住被遗忘的信息。
机译:scultereo块结合了华丽的彩色层,定义为学科覆盖范围,以找出受学科指导或实验的业余教学工作
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