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刘凯;
商丘师范学院公共体育教学部;
专业学习共同体; 体育教师专业发展; 构建策略;
机译:勘误:在康复环境中促进跨专业学习:跨专业临床学习单位的发展(Rehabilitation Nursing(2013)38:4(178-185)DOI:10.1002 / RNJ.00078)
机译:在康复环境中促进跨专业学习:跨专业临床学习单位的发展
机译:专业学习与发展计划的基本要素:新西兰自闭症专业发展案例研究,以促进协作实践
机译:建立教师专业社区,促进体育教师专业发展
机译:利用实践社区促进工作场所学习和绩效专业人士的专业发展。
机译:通过针对幼儿教育工作者的专业发展计划促进有效的早期学习(FEEL)以在正式入学前一年改善专业实践和儿童成绩:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:组织银行CDC促进地方经济发展。银行家,地方公职人员和经济发展专业人士的“如何”手册。
机译:持续专业发展日志/专业发展活动日志-iPad / iPhone应用程序
机译:专业填料绿色生产促进剂,其特征在于专业填料绿色生产促进剂,填料
机译:给予&auml。举止和专业; r,尤其是giveä udeau&white;发展和专业; [R
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