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吴秋凤;
哈尔滨理工大学;
教师素质; 心理调节; 青年教师;
机译:社区青年团队促进参与式青少年团体,青年领导能力和生计促进,以提高印度乡村东部的青少年女孩的学校出勤,饮食多样性和心理健康:缔约国随机对照试验的议定书
机译:与“戏剧班”混为一谈,与“城市”混为一谈:通过与青年人一起进行的实验性戏剧过程来想象城市女性自我的各个方面
机译:早期创伤对朝鲜难民青年心理健康的影响:情绪调节策略的调节效果
机译:以21世纪的新教师素质谈现代工业培训
机译:青年心理健康状况与护理人员菌株的协会:青年心理健康服务在护理研究中的调节作用
机译:社区青年团队促进参与的青少年团体青年领导活动和生计促进以提高印度东部农村地区少女的入学率饮食多样性和心理健康:一项集群随机对照试验的方案
机译:菲律宾华文教师谈提高教师素质
机译:教师素质:重点联邦教育计划之间的持续协调可以加强国家努力提高教师素质
机译:青年滥用心理物质倾向性的诊断技术
机译:调节转运登船者的心理状况的装置和控制调节心理状况的装置的方法
机译:青年树保护设备,青年树保护装置和青年树保护结构
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