首页> 中文期刊>教育探索 >实施研究性学习的政策阻力及对策思考

实施研究性学习的政策阻力及对策思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

研究性学习无论作为一种新的学习方式还是一种新的课程,在实施过程中都会遇到政策阻力,既有来自课程政策自身的阻力,也有来自相关教育政策的阻力.减少政策阻力的对策是,改进教育评价政策,完善师资支持政策和物质支持政策,扩展研究性学习的实施范围.

著录项

来源
《教育探索》|2003年第11期|40-42|共3页
作者
于翊平;
展开▼
作者单位

南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育立法与教育政策;
关键词
研究性学习; 政策阻力; 对策思考;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 广州"禁摩"政策实施的阻力及推行 [J] . 马驰 . 改革与开放 . 2011,第002期
2. 中央银行实施货币政策阻力因素分析 [J] . 周自力 . 中国农业银行武汉培训学院学报 . 1999,第006期
3. 教师流动政策的实施困境与对策思考 [J] . 张碧娴 ,陈丽君 . 职教通讯 . 2017,第004期
4. "二孩"政策实施对基础教育学校教师队伍建设的利弊分析与对策思考 [J] . 王碧波 . 开封教育学院学报 . 2017,第001期
5. 小学生“减负”政策实施中的现实困境与对策思考 [J] . 杨春妮 . 现代中小学教育 . 2017,第1期
6. 贯彻实施新《民事诉讼法》的若干对策思考 [C] . 况继明 . 中国民事诉讼法学研究会2012年年会 . 2012
7. 基于目标群体的公共政策执行阻力研究--以深圳市“禁摩限电”政策为例 [A] . 徐慧 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号