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张士英;
哈尔滨师范大学,教育科学与技术学院,黑龙江,哈尔滨,150080;
古代; 和谐思想; 教育价值;
机译:中国古代和谐伦理思想的文明样式及其当代传承
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机译:和谐与整体性:和谐是社会/政治凝聚力的隐喻,贯穿于整个现代性在音乐和建筑中的各种表达
机译:为南非进行思想思想实践的毕业生:学习与实践之间的不和谐
机译:和谐与多元:中国古代儒道思想研究
机译:用中国古代数据建立现代彗星模型
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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