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地方高校学生英语词汇现状及词汇教学研究

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摘要

调查表明,学生的英语词汇量小和词汇产出能力不强是英语教学所面临的一个突出问题.在教学中,教师应注意培养学生学会运用各种学习策略,把直接词汇教学与间接词汇教学结合起来,帮助学生掌握"预制词块"的学习策略,培养他们的词汇应用与创造的能力.

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来源
《教育探索》 |2008年第7期|39-40|共2页
作者
胡胜高;
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作者单位

重庆三峡学院外国语学院,重庆,万州,404000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
英语教学; 词汇教学; 预制词块;

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