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试论大学英语教学中的体裁分析

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为了使学生准确地使用英语,使他们能理解地道的英文和写出符合英语表达习惯的文章,除了让学生积极大胆地参与英语交际外,教师也要引导学生逐步了解和掌握正式书面语的各种体裁.

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来源
《教育探索》|2009年第2期|52-53|共2页
作者
王风香;
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作者单位

河南理工大学外国语学院,河南,焦作,454150;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
体裁分析; 大学英语; 阅读能力; 写作能力;

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