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高中新课程问题探究教学应用策略的研究

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摘要

高中新课程实施问题探究教学可采取以问题导入教学内容、联系生活实际构设教学问题、利用思维活动促进学生主动性的发挥以及拓展课程实施环境等策略.

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来源
《教育探索》 |2011年第3期|53-54|共2页
作者
李学杰;
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作者单位

周口师范学院,教育科学系,河南,周口,466001;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
高中新课程; 问题探究教学; 应用策略;

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