历史视频在中国近现代史纲要教学中的运用探讨

摘要

将历史视频引入“中国近现代史纲要”课,是思政课教学改革的需要.丰富的历史视频资源为“纲要”课的教学改革提供了便利的条件,有利于提高学习的效率和“纲要”课的实效性.历史视频的选择要紧扣“纲要”课的主题和线索,应将视频的放映与课堂讲授和课堂讨论结合起来,从而激发学生的学习兴趣,达到提高教学效果的目的.