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对普通高校基层法律人才培养的几点思考

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普通高校基层法律人才培养,一要明确服务区域,强调务实的人才培养目标定位;二要选择适宜的教育内容;三要强化实训教学;四要加强师资队伍建设;五要实施双重考核评价机制.

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来源
《教育探索》|2014年第11期|77-78|共2页
作者
李训伟;
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作者单位

山西大学商务学院,太原030031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育管理学;
关键词
基层卓越法律人才培养; 目标定位; 内容; 师资; 评价;

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