我国普通高中教育研究现状、问题与对策

摘要

当前,我国普通高中教育研究从论文发表情况,包括发表数量、研究水平、研究方法和研究内容等四个维度以及研究项目立项情况看,存在的主要问题有:研究数量较少,研究水平不高;对普通高中教育研究重视程度不够;研究方法固化,缺乏实证研究;研究内容单一,研究广度不够;等等.今后应在加强宏观调控、增加普通高中教育研究立项、支持普通高中方法多样化等方面予以改进.