中国高等教育对经济增长率的贡献

摘要

本文采用丹尼森和麦迪逊的算法,计算了中国1982-1990年间高等教育对经济增长率的贡献,并把计算结果同西方六国的数据进行对比,结论为中国的高等教育贡献率非常低.其主要原因在于人均高等教育年限太少,有限的人力资本没有充分盘活和调动起来;西方六国的高教发展速度与经济发展速度之间不相关,也不同步,高教发展速度对经济发展速度具有一定弹性.当前,我国有效需求不足、失业率增加,应该加快高教发展速度,一方面可以提高高教对经济增长的贡献率;另一方面可以使高教成为经济发展的调节器和推动机.