师生合作学习在小学语文课堂教学中的现状及实践策略

摘要

师生合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,在充分体现学生的教学主体地位的同时,通过师生之间、生生之间彼此激励、互相帮助的形式,实现课堂教学的高效化。目前师生合作学生还存在许多问题,文章分析了师生合作学习的现状与原因,提出了解决的策略。