基于学科核心素养的高中化学教学策略探讨

摘要

在教学实践中,教师应该积极转变传统的教育观念,减少知识性教育的比重,强化对核心素养的培养,这样才能使学生在提高理论基础水平的同时,形成良好的学科核心素养,实现综合素质的有效提升。文章在深入分析高中化学教学特点的基础上,较为详细地阐述了基于学科核心素养的化学教学优化策略。