新课标下的高中古典诗歌审美教育初探

摘要

高中语文新课标提出的“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础”这一课程目标，强调的是学生对古典诗歌的内化理解。然而在现实教学中，大多数老师讲课过程比较机械，很难让学生体会到诗中的自然美、语言美、情感美，无法让学生感受到诗意。诸多教学上的缺陷造成了学生审美鉴赏能力薄弱。因此，笔者认为，在古典诗歌教学中，必须落实审美教育，培养学生正确的生活态度和健康的人格。