问题导学法在高中历史教学中的运用探究

摘要

问题导学法是通过创设一定的问题情景，引导学生在解决问题的过程中，主动获取和运用知识与技能，去探讨和解决所面临的问题，在导学过程中激发学生的学习兴趣和主动性，通过探究问题培养学生自主学习能力和解决问题能力的一种课堂教学方法。在高中历史教学中运用问题导学法能够较好地将知识、能力和人文素养培育这三者结合起来。