高中政治课堂提问设计的“三性”

摘要

有效的课堂提问能够引领高中生进行高效化的政治学习。在高中政治课堂教学中，设计具有趣味性、层次性与思考性的课堂提问是十分重要的，这样才能引导学生开展有效的学才活动，以有效的问题促进课堂教学效率的提升。