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杨英;
海军军医大学;
信息化教学; 学生需求; 本位; 内容式教学; 教学质量;
机译:功能本位回归的边界极限理论。
机译:韦氏成人智力量表IV(WAIS IV):金本位制的回归。
机译:以岗位需求为导向的培训模式在眼科手术室护士消毒供应专科培训中的应用
机译:“意大利面条因素” –终身任职教师在任职决策之前“一起努力”的同伴领导模型
机译:柏拉图的本位对话:“共和国”中的本位语录,释义和典故
机译:以人和工作为导向的干预措施是否有效地提高了冠心病患者的重返工作岗位?带评论的Cochrane评论摘要
机译:德国最低工资在均衡岗位岗位搜索模型中的失业效应
机译:性别和就业岗位对护理主任职位建议的影响
机译:具有许多分布类型回归代理的移动IPv6网络和许多回归代理的负载均衡方法
机译:导向均衡器和导向/数据导向均衡器
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