劳技学科课件制作探究

摘要

上海市中学劳动技术学科任课教师无论从数量还是质量上来看同现实需求还存在着一定的差距，提高这些教师的信息素养和多媒体课件的制作能力是提高“二期课改”教学质量的有效途径之一。本文结合上海市首届中学劳技多媒体教学课件评比活动，提出制作劳动技术多媒体教学课件应注意的几个问题。