指标体系构建视域下的智慧教育发展理论与实践意涵分析

摘要

2023年2月,在世界数字教育大会上正式发布的《中国智慧教育蓝皮书(2022)》和2022年中国智慧教育发展指数报告对智慧教育的内涵特征及发展现状进行了阐述,引发海内外对智慧教育的热切关注。为更好地廓清智慧教育的理论与实践的意涵,推动智慧教育发展,助力教育强国建设,本文从智慧教育发展评价指标体系构建的前提基础、理论应然、核心要素、应用实然、优化调整等环节对智慧教育的概念、理论内涵、实践逻辑、现实问题、未来思考进行了剖析,为智慧教育的科学有序发展提供借鉴。