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创新教学激发兴趣——浅谈如何提高学生对美术欣赏课的兴趣

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摘要

文章探讨如何使学生结合自身需要产生了解美术、学习美术的兴趣,在学习中养成爱思考,善于质疑的良好习惯,使老师和教材有机结合在一起,以活波多样的课程内容呈现形式和教学方式,从而激发学生的学习兴趣.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2009年第10期|60,136|共2页
作者
辛伟岸;
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作者单位

甘肃兰州市第二十七中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
内在动力; 民主; 质疑; 学习兴趣;

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