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谈新教学理念下的数学教学

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摘要

新的教育理念认为,在教学过程中,学生应自始至终处于主体地位,教师是参与者,合作者和引导者.在数学教育逐步由"应试教育"向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2009年第7期|50|共1页
作者
潘立怀;
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作者单位

河北省抚宁县田各庄中学,河北,抚宁;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数学教学; 学习意识; 自学能力;

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