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关注师生情感促进有效学习

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摘要

教师要使教学获得成功,提高学生的学习效率和英语教学质量,就必须解决好学生的情感问题,与他们进行有效的情感沟通,把他们的消极情感有效地转化成积极情感,使英语教学过程中的情感信息交流回路畅通无阻.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2009年第5期|77|共1页
作者
王德观;
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作者单位

浙江省苍南县钱库高级中学,浙江,苍南;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
师生情感; 有效学习; 英语学习;

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