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渗透·领悟·运用——浅谈小学数学教学中如何培养学生的转化思想

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摘要

从复习铺垫,在导入新知中渗透转化思想、尝试探究,在学习新知的过程中领悟转化思想、拓展运用,在解决实际问题中运用转化思想三个方面,谈了小学数学教学中如何培养学生的转化思想.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2011年第12期|115|共1页
作者
蔡春妹;
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作者单位

江苏省盐城市田家炳实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学教学; 转化思想; 学生;
入库时间 2023-07-24 18:39:18

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