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浅谈音乐教师角色的重新定位

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摘要

高师音乐教育担负着为基础音乐教育培养专业师资的重任,新课标下教师的传统作用必须改变,教师不再仅仅是"传道、授业、解惑者",他还将同时成为学习者、协作者、参与者、研究者和指导者.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2011年第4期|38|共1页
作者
殷海燕;
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作者单位

大庆二十三中;

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正文语种 chi
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关键词
音乐教师; 角色定位; 新课标;

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