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徐艳; 史孝欣;
山东省昌邑市第二实验小学;
山东省昌邑市奎聚街道十字路小学;
质疑习惯; 创设情境; 营造氛围;
机译:浅谈如何激发学生的数学学习兴趣的思考
机译:激发学生学习兴趣打造政治有效课堂
机译:浅谈如何激发高职学院学生的学习兴趣
机译:通过苏径质疑方法培养学生对演讲的批判性思考
机译:通过Twitter培养学生的心声:利用媒体素养教育激发公民参与度
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:基于项目的学习学习模型的影响培养学生的学习兴趣会计公司服务(普通杂志和X AK 1类在职校的子主题Negeri 3万隆学年2016-2017)
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
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