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于萍;
黑龙江大庆46中学;
非智力因素; 教师; 学生; 学习动机; 学习效果;
机译:基于C4.5决策树的大学生英语学习成果对非智力因素的影响研究
机译:有关学习困难儿童非智力因素的研究综述
机译:动机和态度:激发学生学习英语潜力的两个重要的非智力因素
机译:少量标签分类的“教与学”和“教与学”
机译:有天赋的儿童的成就差异:可能的非智力因素。
机译:学习障碍中的非智力因素
机译:多发性硬化症患者的教与学:经验报告多发性硬化症患者的教与学:经验报告多发性硬化症患者的教与学:经验报告
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机译:具有通过学习简化教与学性能改善功能的机器人系统
机译:数学概念的手教与学习的设备和方法
机译:教与学人员的方法和系统
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