新课标背景下体育教师情绪智力的自我完善

摘要

教师良好的情绪智力,对学生具有潜移默化的影响,它可以促进全面发展教育目标的实现.相反,就会造成一系列情绪智力而引发的教育问题.而其也已成为教师的必备素质,所以作为新课标背景下的体育教师,应利用课程改革的契机,主动培养和完善自己的情感智力,实现心理平衡.