仿真物理实验室在物理教学中的案例分析与策略研究

摘要

信息技术与物理课程教学的整合，一直以来是物理教学界予以解决的重点内容，更是经济欠发达地区利用信息技术设备来逼真模拟物理教学所需的演示实验，从而培养学生的自主创新能力。因此，仿真物理实验室的教学应用得到广泛关注。有鉴于此，通过模拟与论证、实地调查、观察与实验等方法得以总结出仿真物理实验教学模式，并通过案例设计来探析仿真物理实验室在高中物理教学中的应用策略。