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韩世英;
吉林省镇赉县第三中学校;
高中化学; 高效课堂; 教学策略;
机译:论高中化学的高效课堂构建的策略
机译:核心素养下小学体育高效课堂的构建
机译:谈核心素养视域下如何构建中学科学高效课堂
机译:关于如何构建高效课堂
机译:斗争是真实的:通过在高中化学课堂上使用下一代科学标准来探索认识论变革
机译:高中化学和生物学教科书中蛋白质合成的描述中的概念人口统计学:是环境的问题吗?
机译:基于“以生为本”方向下如何实现小学语文高效课堂构建
机译:通过教师外展计划加强高中化学教育。化学科学圆桌会议的研讨会摘要
机译:数据库扩展/构建系统,数据库扩展/构建设备,数据库扩展/构建程序,数据库扩展/构建方法,数据库构建系统,数据库构建设备,数据库构建程序和数据库构建方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,所述构建体的用途,用于治疗患有疾病或病症或癌症或血管疾病的受试者的方法,抑制方法,减少或阻断细胞内的信号,获得构建体的方法,制备该构建体的方法,计算机可读存储介质,计算机实现的方法和产生双抗原结合多肽构建体的方法。具体
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