教实效，学有效，创高效

摘要

课程改革对传统的课堂教学产生了巨大的影响，小学数学课堂在发生着深刻的变化。从用好教材，钻研文本，联系生活，运用媒体，教学相长等策略来实现教实效、学有效、创高效。