新时期幼儿心理健康教育创新策略初探

摘要

幼儿时期是一个人生理成长、心理发展和人格形成的关键时期。随着社会经济的发展和家庭教育方式的改变，幼儿时期的心理健康问题越来越凸显。对学龄前的儿童进行自我意识和自我调节等方面的心理教育，使幼儿在此过程中形成一个健康的心理状态，将为儿童一生的发展奠定重要的基础。本文结合新时期幼儿心理健康教育的指导理念，提出一些创新策略，以期共同探讨。