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浅议历史情境教学

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情境教学法是指在教学实施过程中,教师有意识地引入或创设带有一定情绪色彩的、以生动、形象为主体的具体的场景,从而引起学生与老师在知识上产生共振,情感上产生共鸣的教学方法.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2015年第z1期|791|共1页
作者
黄东奎;
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作者单位

江苏省溧水高级中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中历史教学; 历史情境; 教学模式;

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