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小学高年级语文阅读写作一体化教学策略探究

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摘要

小学语文高年级教学的重点是阅读与作文,针对当前小学语文的教学形式,实施小学高年级语文阅读写作一体化教学模式显得尤为必要.这样,在提高学生阅读能力的同时,可以有效地提升小学生的语文写作能力.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2016年第12期|73,75|共2页
作者
马希秀;
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作者单位

宁夏吴忠市同心县第一小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学高年级; 语文阅读; 写作; 一体化;

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