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董爱平;
山东省昌邑市围子街道隅庄小学;
影视资源; 兴趣; 阅读理解; 创新; 审美;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:试论激励教育在小学语文教学中的实施措施
机译:如何创建多样化的小学语文教学方法探究实践
机译:热环境改进和驾驶员需求引入可能性作为社区激活工具:干雾区域尺度介绍和引入效果评估方法
机译:引入不稳定性时,对俯卧撑的肌肉激活进行分析。
机译:在鸡尿激酶型纤溶酶原激活物(ch-uPA)中引入RRHR基序可赋予对纤溶酶原激活物抑制剂(PAI)-1和PAI-2的敏感性并使ch-uPA介导的细胞外基质降解受PAI-1控制
机译:亚洲大学英语课中影视资源的使用
机译:聚苯乙烯的可控功能化。用superbase引入多反应基团并与亲电子反应引入反应基团
机译:分离相继引入通道和井筒地下的流体的方法,在井筒地下胶结一列涂层,并在井筒地下激活装置,缓冲液和缓冲液系统分离相继引入通道和偏转适配器的流体
机译:用于启停型汽车的空调系统的回收功能激活方法,涉及自动激活系统的回收功能,以避免系统将有毒气体引入车辆驾驶室内部。
机译:打球,例如壁球,加热/加热方法,涉及在存储后非自然地引入结构转变的逆转,并且仅通过手动可控的激活来激活结构转变的逆转
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