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浅析小学生数学学习困难的成因与对策

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摘要

在农村小学里,还存在着一部分的数学学习困难的学生,这不得不引起数学教师的思考与关注,它不仅影响教学质量的提高,也大大影响了学生的全面发展.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2017年第11期|35-36|共2页
作者
陆莉莉;
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作者单位

广西壮族自治区钦州市子材小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数困生; 成因; 感情; 环境; 艺术; 耐心; 对策;

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