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试分析小学语文中高段阅读教学的策略

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在小学阶段学习过程中,阅读作为语文学习中的一个重要环节,老师要重视阅读过程,及时给予学生正确的指导,帮助小学生改正,以此有效增强语文课程课堂教学效果.对小学语文教学进行了具体分析.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2017年第9期|122|共1页
作者
朱红云;
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作者单位

山东邹城孟子小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 阅读教学; 策略;

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