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试论小学班主任与学生和谐关系的构建

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摘要

要想与小学生构建和谐的师生关系,小学班主任必须要不断改进自己的工作方法,注意观察小学生的思维动向,保持在小学生心目中的良好形象,并且在实践中不断探索,才会使小学生信任班主任,喜爱班主任,才会向班主任倾吐自己的真情实感.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2017年第6期|23,40|共2页
作者
葛春芹; 董翠玲;
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作者单位

山东省昌邑市第二实验小学;

山东省昌邑市第二实验小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
班主任; 学生; 和谐关系;

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