试论激励教育在小学语文教学中的实施措施

摘要

教学艺术不在于本领的传授,而在于激励、唤醒和鼓舞.其中,激励便是激发和鼓励学生进行有效性的学习,通过某种外界有利因素来充分调动学生内在的主动性与创造性,使学生内在形成一股动力,从而朝着理想目标而不断进发.在小学语文教学中科学融入激励教育,对于学生语文学习质量提高大有裨益.文章就如何在小学语文教学中施行励志教育展开论述.