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颜文德;
湖南衡东县第二中学;
留守儿童; 教育问题; 安全问题;
机译:留守儿童的亲子依恋关系与同胞关系状况 ——基于对江西省乐安县留守儿童家庭成员的访谈
机译:留守儿童主要抚养人对孩子受教育的期待——基于对江西省乐安县留守儿童情况的访谈
机译:中国“留守儿童留守儿童抑郁症状的患病率:比较研究和流行病学调查的荟萃分析
机译:农村留守儿童与非留守儿童学习焦虑的比较研究
机译:中国农村留守儿童的风险,保护区因素和复原力
机译:中国留守儿童和非留守儿童的欺凌行为和儿童性虐待
机译:农村振兴战略视角下农村留守儿童教育问题研究*
机译:每个留守儿童 - 解决多重部署的一个重要影响
机译:当前的减少和大学的重养-输送
机译:养植物的容器,养植物的载体和养植物的方法
机译:养虫的方法和装置通过抑制手段,生产虫种的方法和养虫架来限制营养中的养虫的方法
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