重视弱势群体 关注留守儿童——浅谈农村“留守儿童”的教育问题

摘要

伴随着我国工业化、城镇化进程和农村富余劳动力转移,越来越多的农民工背井离乡外出务工。有些农民工把子女仍给了老人监护或寄养他人,于是在农村出现了一个特殊的群体——农村“留守儿童”。农村“留守儿童”不是问题儿童。但有调查表明,由于远离双亲,缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护,一定程度上造成了这些“留守儿童”在思想道德、心理健康,尤其是家庭教育等方面的严重断层和缺位。面对“留守儿童”失去父母的庇护,身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡等诸多问题。我个人以为: