大学英语大班授课下学生自主学习能力的培养

摘要

自主学习能力是当代大学生应具备的基本能力。在目前大学英语大班教学趋势不可逆转的情况下,培养学生的自主学习能力尤其重要。为探索在这一环境下,如何培养学生的自主学习能力,提高大学英语的教学效果,培养优秀的英语人才,笔者做了一些尝试和分析,并提出大了学培英养语自主大学班习授能课力的自相主关学策习略。结果分析表明,自主学习策略的培训能有效地促进大学生英语学习的自主性。