首页> 中文期刊> 《中国校外教育(理论)》 >探讨初中语文阅读教学的优化策略

探讨初中语文阅读教学的优化策略

         

摘要

初中语文阅读教学在初中教学中占有极其重要的地位,其成效直接决定语文教学的成败。我们要尊重学生在语文阅读中的主体地位,并引导学生对自己的阅读进行体验。但目前的状况是各个学校对阅读教学缺乏应有的重视,无法充分发挥阅读教学的作用。通过分析初中语文阅读教学存在的问题,以此提出切实可行的优化策略。

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