以能力为本位对助产专业“助产学”课程改革的探索

摘要

我国高职教育改革的核心是课程改革,其目的是增强学生的职业能力。本文以能力为本位对助产专业"助产学"课程包括课程目标、课程内容、课程实施、教学模式、评价体系,以及校本课程开发与师资队伍建设等方面进行改革探索。