谈数学教学生活化对培养学生数学应用意识的重要性

摘要

在教学活动中通过数学知识的生活化,不断拉近数学与生活的距离,使学生在学习的过程之中学会观察、学会利用所学知识解决现实生活问题。这一学习过程,就是学生对数学知识的应用过程,而数学知识的应用能力也是学生数学课堂学习成效的主要评价。数学知识教学的最终目的,就是为了让学生更好地应用数学知识去解决实际问题,而达到这一教学目标的根本途径,就是数学教学的生活化。