基于语文核心素养的高效课堂教学研究

摘要

在新课程理念下,课堂教学已不只局限于传授知识和技能,还要注重培养学生各方面素养。小学语文教学更是如此。基于这一认识,语文教学如何通过打造优质高效的语文课堂,使学生在短时间里获取最多的语文素养?从教学目标精准化、教学设计合理化、课堂展示艺术化、课堂调控趣味化等四个方面进行了深入探讨。