英语写作教学中“结果法”和“过程法”的差异性探析

摘要

写作,是语言交际的一种形式。培养学生英语写作能力,是英语教学中的一项重要任务。为了提高学生的写作水平,国内外写作教学中出现了多种教学方法。其中,"结果法"和"过程法"是目前国内采用较多的两种英语写作教学方法。二者有着明显的差别,前者侧重于写作成品,强调语法的准确性,后者则侧重于过程,强调写作过程。在写作教学中,教师要把二者有机地结合起来,才会产生更好的教学效果。