新课标下初中英语教学多元评价初探

摘要

初中是孩子英语语言能力和学科素养培养的重要阶段,它对于孩子形成英语知识体系,提升逻辑层面的表达能力具有十分重要的作用。教学评价是对课堂教学效果的评估,它对于教师教学方式的改善和孩子学习上的主动性都具有推动作用。因此,以初中英语课堂教学评价的认识及实践展开探讨。