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任务型教学法在艺体类学生大学英语教学中的运用

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摘要

结合云南民族高校艺体类学生的生源特点、教学现状和存在的问题,分析任务型教学法''以学生为中心'',强调在真实的情境中学习和掌握语言的教学模式,从而提升艺体类学生语言综合运用能力,打破艺体类学生大学英语教、学两难的困境.

著录项

来源
《中国校外教育：上旬》 |2017年第a01期|P.949-950|共2页
作者
朱丽红1;
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作者单位

[1]云南民族大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
任务型教学法; 民族高校; 艺体类学生; 大学英语;

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